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一、建立运动记忆的模式 传统记忆法的最大弊病之一就是静止记忆,现在我们用逻辑记忆法的运动记忆来代替静止记忆,最大限度地克服遗忘带来的障碍和烦恼,为英语学习者打开英语词汇王国的大门。 所谓静止记忆模式,就是指直观的、孤立的、简单的记忆模式。 所
一、更新纯生词思维模式 我们把老师没教的词,没记住的词,不认识的词,通称为生词。这种纯生词的记忆模式严重地束缚了英语学习者的聪明和才智。 lone 孤独的 clone 克隆,无性繁殖 在记住 lone 的基础上,只要在该词的词首加一个字母c,所谓生词 clone 就会
同学们,这个单词是什么什么含义,为什么呢?因为该单词来自拉丁文,这是从拉丁文什么什么文字转化而来进入英文的 ,或者:同学们,这个单词是什么什么含义,怎么记忆呢?它呀,来自法语,这个词是某年某年从法语进入英文的,从此有了怎样怎样的含义,大家记
英文单词不是不可理解的,相信看过本人之前两篇细说英文单词连载的读者们,能够基本达成这样的共识,那么接下来更有意义的事情就是,作为一名教师,我有义务和大家探讨,到底怎样去理解一个个具体的英文单词?换句话说,去破解英文单词的过程中是否有可供借
◆剑桥在线辞典 Cambridge Dictionary ◆Cambridge Dictionary of American English ◆Cambridge Learner's Dictionary ◆Cambridge International Dictionary of Phrasal Verbs ◆Cambridge International Dictionary of Idioms ◆洪恩双语词典 (双语) ◆
很多学生喜欢问image这个单词,说怎么老也记不住,2005年之前我回答不上来,因为那时候我还没有悟透一个道理:英语单词也会被错写的!今天伴随着我把image这个单词的正确记忆方法历史性地提出,我要告诉大家另外一个记忆英语单词的诀经辅音错写。 我一直记得
1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数;cloth指布,为不可数名词;clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of, an article of 。 2. incident, accident incident指小事件,accident指不幸的事故。如:He was killed in
很多同学看到了我之前的几篇连载,在产生了浓厚兴趣的同时,也由于对这种理论的初次接触而产生了些许质疑,有一名学生在我的博客中留言之后,在我的课堂门口见到了我,他的疑问和困惑很有代表性,问到了一些很精髓的问题,现在我来还原这场对话,让大家一目
英语单词是怎样造出来的词根加词缀。 我们首先拥有词根pole:杆子,柱子,那么如果语言学家发现生活中的什么东西从本质上讲无非也就是一根杆子或者柱子,他们就会用pole杆子这个词根再加上一个表示词性的后缀,造出新词。且看: pole杆子,柱子。 polite 文
时间追溯至公元635年,基督教由波斯传入中国,想来那便是国人最早正式接触到形如鸡肠、音似鸟鸣的英文。 光阴在鸦片战争附近,洋教开始第二次大批渗入中国,此次来势更汹,神州亦正式广泛面对英语。 早起洋务运动,清廷召开了同文馆教习邀请外国讲师教授官学
abrupt 突然的,意外的;唐突的,鲁莽的2 次 【一男讲词】: ab/rupt 。 ab- 加强语气 +rupt- 词根 : 突、破 =abrupt 唐突的 , 突然的 ( 突然而出 ) 【刨根问底】:为什么 rupt- 突、破呢?开头辅音字母 r- 小草表示生长、破土而出的含义, -upt 是词根
obscure 暗的, 朦胧的, 模糊的, 晦涩的vt. 使暗, 使不明显 7 次 【一男讲词】: ob/sc/ure 。 ob- 不 +sc- 看 +ure- 后缀 =obscure- 模糊的(看不清的) 【刨根问底】:怎么记 sc- 看用熟词 scan- 扫描、浏览来记忆。 【造词奥秘】: p- 片、平板 pan- 平底
单词有好记的和不好记的两种。我们有一个共同的经验,当单词量扩展到一定程度的时候会遇到一个瓶颈,也就是说,有些不好记的单词,总也是记不下来,现在我根据历年六级考试出现以下难记单词的频率(同时这些单词也是新东方六千词汇单项班的同学最常向我提问
为什么我们记不住英语单词?因为一个英语单词从形象上看上去,或者从声音上读出来,似乎与这个英语单词的含义之间没有任何必然的关系,甚至你会说,别说必然的关系,好像连丝毫的瓜葛都没有,在人们普遍的、历来的思维中,由于英语单词的不可理解,导致它无
我国学校的英语教学,始于1903年。近百年来,由于社会的进步和科学技术的发展,学校英语教学的教学手段、教学模式和学习方法,均有了长足的进步和明显提高,但就记忆单词来讲,仍然是按照从左至右的顺序采用数字母记忆单词的传统方法,基本上没有大的变化。